Добро пожаловать в мой блог

воскресенье, 16 февраля 2014 г.

Тема 4. Карты и регистрация местоположения

Новая тема курса "23 дела с мобильным" заставила меня установить новое приложение на мобильный телефон - Карты-яндекс. И первое, что я сделала установив новое приложение - вбила свой маршрут движения на работу и до школы дочи!))))

















Как у меня все не далеко!)))

Автор Темы 4 - Наташа Кубрак предложила: "Попробуйте различные варианты составления маршрутов (пешком, на личном или общественном транспорте)".
С ходу не получилось. В мобильной версии Яндекс-карт я не смогла найти маршрута для пешехода. Установила Гугловские карты и все получилось))) Пешком мне до работы идти больше часа!!!)))


 Пешком хожу мало, да и Яндекс-карты показались мне более удобными для автолюбителя. Оставлю себе на мобильном их.

Следующий пункт исследования поставил меня в тупик...
"В Картах Google также созданы карты, которые включают в себя множество культурных учреждений и памятных мест,  в том числе, различных библиотек, школьных библиотечных блогов (2009), детских библиотек-участниц проекта ВикиСибриада (2011), виртуальных экскурсий по историческим и культурным местам "Малая Родина-центр Вселенной" (2012), детских исследований в рамках проекта “Дети пишут историю Сибири” (2011) и др."

не могла я найти эти карты со своего мобильного(  

Знакомство с приложением - Foursquare вызвало большой интерес. Оказывается многие из моих знакомых пользуются этим сервисом и ченинятся))) Теперь и я присоединилась!

Как его использовать в своей деятельности?
Дистанционные конкурсы Центра "Снейл" объединили в одно сообщество большое количество ОУ. И было бы интересно ппробовать отметить в этих школах - здесь был Снейл и комментарии участников из этого ОУ. Подумаю как это попробовать реализовать! 
Спасибо Кубрак Наташе за знакомство с новым для меня сервисом! 

понедельник, 10 февраля 2014 г.

Тема 3: Электронная почта "на ходу"

После двухнедельного пререрыва я вновь в курсе "23 дела с мобильным". К освоению Темы 3: Электронная почта "на ходу" у меня все уже было готово!
  • установлены ящики Гугла и Яндекса
  • есть скрины экрана, с информацией из ящиков
  • есть понимание необходимости установки на моем мобильном электронных ящиков
Назад, в прошлое...
Первый моя ящик был создан на сайте narod.ru, где потом были созданы и первые сайты)))
Потом появился на mail.ru. И выбор был сделан в его пользу из-за приложения Агент))) Долго я им пользовалась - общалась и только года 3-4 назад его вытеснил Скайп.
Совсем свежий мой ящик на Гугле. Но его возможностями я так не пользуюсь. Наверно слишком консервативна, или не появилось у Гугла что-то что заставило бы меня полностью сменить свои предпочтения)))

Настоящее...
Что такое электронная почта для меня сегодня? Очень эффективное средство коммуникации, которое можно классифицировать и систематизировать.
Сегодня уже полгода у меня мобильная почта. Конечно же я продолжаю получать, хранить и писать электронные письма с компьютера. Но мобильник помогает быть оперативно в курсе входящей корреспонденции и оставаться на связи в любом, даже самом не стандартном месте)))

Возможности эл.почты "на ходу":
Конечно, писать письма на компьютере удобнее, но
сегодня важна скорость, а не удобство!

В этом для меня и есть одна и единственная основная возможность эл.почты "на ходу". Чтобы можно было оперативно видеть...

 
 
 ... что и кто тебе написал!

===========
Вот, как-то так!)

воскресенье, 19 января 2014 г.

Тема 2: Фотосъемка на мобильном устройстве

Вторая тема курса "23 дела с мобильным" - фотосъемка на мобильном устройстве - одно из самых любимых занятий каждого у кого есть мобильный.

Спасибо Вере Павловне Короповской за перечень приложений для мобильных устройств, позволяющих не только улучшить внешний вид ваших фотографий, но и взаимодействовать с социальными медиа.

Первый предложенный сервис -  Instagram 
Сервис мне знаком. Использую уже полгода, но пассивно. Просто выставляю хронику своей жизни в фотографиях. В подписчиках - друзья и хорошие знакомые. Никаких дополнительных возможностей не использовала, поэтому решила, раз представилась такая возможность, все "потыкать" и все попробовать!
  • разместила фотографию мобильной библиотеки, сделанную мною в Одессе. Пометила хештегом #bibliothek
  • Начала думать - и как же можно это все использовать в учебном процессе?
Вариант использования Инстаграм - совместная коллекция фотографий.  Мы в Центре "Снейл" в августе ежегодно проводим дистанционный флеш-моб "Подари улыбку людям". Можно попробовать провести его с помощью Инстаграм: есть возможность совместно помечать общим хештегом, есть возможность отметить место съемки, есть возможность подписать фото, отметить людей на фотографии и самое главное все очень мобильно, что для дистанционного флеш-моба очень важно!

Или такой вариант использования: лабораторная работа по физике/химии. Основные этапы или результат представляется в виде фотографий, помеченных хештегом. Отчет сдается в письменном виде и в виде фотографий в инстаграм.

Замечательный сервис, очень популярный среди подростков, легкий и удобный в использовании!

А вот этот сервис подсмотрела в блоге у Волковой Наталии - сервис приложения  Statigram 
Чтобы сгенерировать свой ролик,  достаточно зарегистрироваться в приложении  Statigram  Готовый ролик пришлют вам на почту.  Сохраняете и внедряете на свои странички соц.сетей. Вот мой:




четверг, 16 января 2014 г.

Тема 1: Twitter

С Твиттером я знакома, оказывается 3 года! Первый твитт был о любимой подруге:

Моя личная страничка в Твиттере - https://twitter.com/natzkevich

Твиттер не стал за эти годы моим любимым сервисом, но он установлен на моем мобильном и я иногда захожу туда, чтобы почитать новости.

Еще одна моя страничка в Твиттере - https://twitter.com/nicsnail  Официальная твиттер-страница Центра "Снейл"
Здесь в марте 2013 года я осуществила свой первый опыт проведения дистанционного конкурса в Твиттере. Этим опытом стала Дистанционная Твиттер-олимпиада по математике Центра "Снейл".
Твиттер-олимпиада проходила в два дня:
  •  День 1 - обучающий
  •  День 2 - конкурсный
Участник Твиттер-олимпиады по математике Снисаренко Дмитрий:


Первым заданием курса "23 дела с мобильным" вы меня подтолкнули вспомнить о своем опыте работы в твиттере и с твиттером. Надеюсь скоро поделиться материалом "Особенности организации Твиттер-олимпиады"!

Принятие решения и получение разрешения...)))

С курсом "23 дела с мобильным" мое знакомство состоялось еще в ноябре 2013. Внимательно все прочитала, познакомилась с темами, посмотрела английскую версию. Авторы курса - все знакомые лица!)
Ноябрь, декабрь, январь - все эти месяцы я постоянно возвращалась к курсу, но только 16 января 2014 года меня посетила мысль - присоединиться и стать его участником. Почему так долго думала? Я не библиотекарь, а курс ориентирован именно на них. Но у меня есть мобильный (и это даже айфон!)), огромное желание использовать его на "полную катушку", и любопытство (что я еще не умею и еще не использовала)!

И вот я здесь! Зарегистрировалась на курс, создала блог и с сегодняшнего дня я одна из 92 участников курса "23 дела с мобильным"!

Кто я?
Меня зовут Нацкевич Юлия, директор ЦДО "Снейл". Живу в городе Омск. По образованию - учитель математики и информатики.

Библиотекари, примите меня в свое сообщество, пожалуйста!